每一个穿越者假若有机会重回校园,回到那种在日后的她，他,看来俭朴之极单纯之至的学习生活,都难免油然而生出一种做学霸的英雄豪情。

苏的校园制霸之路在她认清现实后很快就中断了。那依然是一节初等教育小学的算术课,低年级和更高的年级是分开授课的。塞拉小姐给三位贝内特小姐做了简单的测试，认为这三人有一点算术的基础,理论上可以跟上眼下的正涉及乘法的课程,便让她们跟着其他人一起在装订好的练习本上抄写题目并算出来。苏有先进的九九乘法歌做后盾，自然对玛丽抄下来的那些题目嗤之以鼻。以她的能力对解答这些题目当然不在话下。实际上涉及到一些函数问题，解几个低次元的方程也难不倒她。她敦促玛丽飞快以令人惊愕的速度的完成全部题目，并让塞拉小姐检查了全部正确作业，然后用一种信心满满的语调询问道,“我听说高年级后,算术课就会变为数学课，那就不是这些简单的玩意儿了吧。老实说，我觉得自己对数学的学习内容非常感兴趣，兴许我在这方面还有点才能。塞拉小姐，最高等的数学课都学点什么呀？”

塞拉小姐放下她的练习本，看不出什么表情的望了望她答道：“流数术。”

在当时，苏没有把这种翻译之后和舞空术差不多的东西放在心上。她依旧信心爆棚的对玛丽的功课指手画脚，好让学霸气质由内而外的散发出来。她的举动让塞拉小姐以为她真的对数学兴趣浓厚。于是课后就从私人藏书里拿出一本讲解流数术的书，给苏翻阅讲解了最前面几页。苏的表情就在那时候凝固了，等塞拉小姐大致讲完流数术的基本定义，合上书询问苏的看法的时候，苏终于看到了那本书著者的名字——艾萨克·牛顿。于是苏终于明白刚刚那些看着眼熟仔细琢磨起来就令人肃然起敬的东西到底是什么玩意儿了。

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