教人识字说起来并不难,但真要去做了才知道并不是那么简单的。

硬件设施欠缺，张逸抽空去了一次老村长家,勘察一番后，发现缺的还不少,先是黑板，这年头纸还是非常贵的,她要教书，总不能教一个字，废一张纸，成本太高，再来是孩子写字的问题，练字,当然是可以找些青石板,拿笔用水来写，可，她预期是三天一次小测验，五天一次大考，这清水时间长了就蒸发了，这怎么行？

回到家，和沐秀儿商量，等她把大概的意思说明了，沐秀儿想了片刻，微微一笑，凑在她耳边说了几句。

第二天，高大叔找了一块旧门板，拿黑漆漆上，沐秀儿在山上找到了类似于石灰石的石头，又捡了许多长短粗细适中的树枝，用刀削，要考试，拿木枝在地上画就是了，她小时候就是这样写字的。

问题轻松解决，张逸直说这是家有贤妻万事如意，引得沐秀儿直笑。

接着就是软件，要怎么去教，来学字的有两类，十岁以下的孩子，和十五六岁的半大小伙，至于再年长些的也归在第二类，拿着启蒙学草草翻看了一遍，张逸很头痛：“我怕小点的孩子静不下心学，而大些的又贪多，这一边快一边慢的，到最后两头都教不好。”拿着笔写，那准备写教学计划的纸，一个字都没有。

沐秀儿坐在边上绣荷包，边听边应道：“那就分开教，有村长在那镇着呢，没人敢不听你的。”

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