无论身心遭受了怎样的重创，学还是要上的。杨舒侠欲哭无泪的看着高挂头顶的太阳，今天的第一节课貌似是老妖婆的地理课。

杨舒侠用非人的速度，仅用了十分钟，就站在了教室门口。教室里，庄老太太正一丝不苟，一板一眼的写着板书。

已经到了教室门口，杨舒侠的心情反而沉静下来。

在路上，杨舒侠调动了百分之九十的脑细胞，用了七分钟想出了八条理由。然后又用两分钟把八条理由里诸如，迷路了，没找着警察叔叔问路；感冒去打针，小护士很黏人；路上撞倒老大爷，自己要送他去医院，他说自己有医保不让送，自己非要送……诸如此类不太合理化、人性化的理由剔除了。

筛选出了一条最具人性化，最具合理性，有最动人的情节，最感人的细节的理由，又花了最后一分钟重温了一遍。

杨舒侠非常有信心，就算庄老太太是铁石心肠，也一定会被自己的理由感动的泪如雨下。因为，这条理由把自己都感动的流泪了。当然，流泪效果也有可能是一只飞进眼里的小虫子造成的后果。

杨舒侠满怀信心，满含热泪的站到教室门口，大喊一声，“报告！”

然后？就没有然后了。

庄老太太一如既往，一丝不苟的继续讲着课，好似没有听到杨舒侠的报告声。杨舒侠加大音量，再次喊了声，“报告！”

庄老太太还是充耳不闻，继续讲课，把杨舒侠晾在了教室门外。

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