翌日，文昌小学，5年1班教室。

裴某人正旁若无人的看着属于他的大部头，无视了讲台之上科任老师不时扫过的介意加无奈的眼神。

非常好理解，介意是因为无良的裴某人居然在他的课堂上旁若无人的看课外书，这对他这么一个对自己的职业感到无比神圣的老师而言，简直就是莫大的刺激。

无奈的是，这位的学习成绩那是相当的好，好的让人无奈，从他入学为止，成绩基本上没跌出过年级前2名，5年来只得过2次第二，还是因为带病考试，跌出前两名的一次，是因为因病缺考。

对于裴秀旻来说，刚开始入学的时候，也是经历了战斗考验的。韩国的体罚也算是蛮出名的，但是经历了多次的肢体摧残之后发现裴同学上课时的行为表现完全没变化，在课堂上依旧我行我素，而且成绩是完全亮瞎眼的。

加上他虽说是在课堂上干“副业”，但是不影响他人，老师也就听之任之了。他的座位也从原来的课堂中前，挪到了中部，又变成了右前第一个（靠校外窗户的前数第一个位置），别以为靠前就好，这个位置其实看黑板有些不方便的，有些偏，有时候还容易反光那种，而且老师还不低头看不到，眼不见心不烦，而且不落了他好学生的身份，多么完美的位置啊，天生为他而设置的啊。

在老师的眼神洗礼和大部头的考验中，一节课过去了，裴秀旻觉得自己该行动了。起身，走向了自己的同桌——李英浩同学，这位计划中第一部分的的关键人物。

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