接下来的历史课上得并不顺利。

背书很厉害的人不少，能背出圆周率小数点后面几千位几万位的人也有好几个，可能把老师讲课内容一字不漏背下来的人，在世界上恐怕找不出几个来。

一些同学本来想要鼓掌的，奈何历史老师的态度转变太快，于烨背完后问了两个问题就继续上课，兴奋之情无法从掌心宣泄出来，憋在心里十分难受，只好找旁边的人讨论。

讲小话的同学多了起来，窃窃私语，朝着于烨指指点点，一些人转过来冲他竖大拇指，其中就包括了许晴安和曹亚兰。

历史老师充耳不闻，自顾自的讲课，想不明白到底怎么回事，讲错了好几处都没反应过来，徒劳的祈祷着这是在做梦，或华夏科技发展迅猛，能造出如此逼真的机器人。

下课的铃声响起，历史老师拿起讲义就走，完全不像平时那样要拖几分钟，黑板上的最后一句话甚至都没写完。

他要去打听一下这个学生到底是何方神圣，至于脸面的事已经不在乎了，反正肯定会在学校里传开来。

于烨则被班里的同学团团围住了，里面一圈是男生，七嘴八舌的问问题，似乎已经忘了他们先前的嘲笑和鄙夷，女生自然要矜持一些，于是躲在外圈偷听。

曹亚兰来到许晴安面前，叹着气说道：“他真是处处给人惊喜啊，唉，幸亏我以前只考过他乘法口诀，要是当时和他赌气让他背书，估计和王老师一个下场——夹着尾巴灰溜溜逃走。”

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