虽然以王启年的见识，根本认识不到王远让士兵们学习文化知识的意义，认为这个年纪比自己小了将近一半的“叔父”此举不是中了腐儒们“有教无类”之类的毒，就纯粹是吃饱了撑的。但对于王远交付给他的第一件任务，他干得还是十分认真的。

同时，尽管不认同王远的这种做法，而且对于王远居然异想天开地以章草为基础把某些汉字进行了一番简化，心中更是万分的不以为然。不过王启年也不得不承认，这种做法的效果确实很不错。如果是让他教授正规的隶书，天知道那些愚笨的文盲士兵究竟要到什么时候才能够学会三百个字。

另外对于王远创造的楷书，以及用拉丁字母来为汉字注音的想法，王启年就确实是真心的佩服了。尤其是后者，楷书还只是写起来速度稍微快一点罢了，可是这种注音的方法，虽然目前还只是一种想法，但王启年却发现那真的是意义十分重大。

王启年想起以前他自己当初发蒙读书的时候，都是老师逐字逐句教授的，而自己往往还记后忘前，为此还挨过不少戒尺。真是老师教得辛苦，学生学得也辛苦啊。有了这种注音的方法之后，不论是对于老师还是学生来说，都要轻松得多了，效率更是不可同日而语。

“回禀叔父，”见眼下只有他自己和王远两个人，王启年立即就换了一个比较亲热的称呼，“虽然那些士兵比较愚笨，但由于叔父您提出的简化字实乃是前无古人的一大创举，其……，因此十分易学。短短数日，就有半数的士兵都已经可以牢牢记住五个以上的文字了。个别比较聪明一点的，差不多能够识得近十个字。”

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