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第十四章:教学改革

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王健是一个心思缜密的人,从不打无准备之战。自从在家里吊了沙袋,王健每日苦苦练习,王健父母开始看见屋子里吊了个几百斤重的沙袋,也是埋怨,后来见小儿子执拗,也就不多说了。

这一麻袋装满了细沙,吊在那里被王健打,几天就漏了。王健有找了几个帆布大袋子,套在了沙袋上。

日复一日,王健每天从散打班回家,苦苦练习,但是每当他想到去挑战李然,心里还是没有底。就这样,初中的下班个学期过去了,王健的学习成绩从班里的中下游调到了下等生的行列。王健也不理会这些,心想一门精优于门门通,反正学习成绩,我是不可能搞上去了,只要我能打了这李然,体育报送生们也会对我另眼看待。

自从打了韩松,班里没有人再喊李然后门儿生了。虽然,金老师上课时候还经常对李然冷嘲热讽,的管李然叫什么:歪瓜裂枣,垃圾,废物。但其他老师,听说了李然那次顶撞几何老师后,也知道这孩子不好惹。那天上课,被这李然在学生面前顶撞,自己面子下不来,以后还如何上讲台授课?还有什么能震住这些学生,使得学生们听自己的话呢?所以,也都懒得搭理这李然。

李然没了人理,自然是轻松了很多,每天读书学习,不但学习成绩有了明显的回升,而且也不旷课了。暑假期间,参加了校外杂志举办的趣味智力竞赛还得了奖,并在报纸上发表了自己写的文学散文。

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