“哎！”干干脆脆的应声道，谭晓天腿脚麻利的跑到屋子的一角，从那里抱着一块尺许见方的青石板又跑了回来，石板虽不算很重，但对四五岁的小孩子而言并不轻松，回到桌边将石板放在桌上，‘砰’的一下儿，声音相当的响亮。

“呃？.......,这是干什么？”，除了秋菊以外，屋里其他三个人都是莫名其妙——袁老夫子不是让他写几个字，为什么谭晓天会搬来一块青石板？该不会小孩子听错了，以为人家要让他表演油锤贯顶又或者胸口碎大石之类的把戏？

放下青石板，谭晓天重又跑去屋角，这一次回来手里又多了两样东西，左手拿着的是一只缺了口的粗瓷碗，里边盛着小半碗的清水，右手拿着的则是一只毛笔，毛笔因为用的太久，毛都已经秃了，但小孩子并不因为文具的简陋而羞愧，脸上满是兴奋的神色。

“这......，”看到这三样道具，饱读诗书，学贯古今的袁老夫子哪儿还猜不出这是干什么用的——纸墨笔砚，所谓文房四宝，砚台以外，其余三种都是消耗品，尤其是纸，写完一张就要换一张，虽然单算起来普通的纸张不值几个钱，但聚沙成塔，积腋成裘，时间久了，费用也是相当可观，而用毛笔蘸清水在石板上写字，这样就可以省下墨和纸张的花费了，秋菊和谭晓天姑侄两人因为行李盘缠被抢，身无分文，不得不寄人篱下，靠给住店的客人缝补洗衣艰难度日，但就算如此，秋菊仍然想方设法创造条件让小孩子学习，想当年，唐宋八大家中的欧阳修，四岁而孤，家境贫穷，无钱上学，其母以芦苇秆在沙地上写画教其识字，而秋菊所为与欧阳修先贤之母何其相似，亲眼目睹，亲身经历，怎么不老夫子感慨万千，心生敬佩。

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