第一句话是：“好痛。”

第二句话是：“我要回学校，明天有考试。”

这一刻，卫书洵在大家的眼中，除了是个见义勇为的少年，还是个超级热爱学习的好学生。

这点毋庸置疑！

趁着卫书洵还在加护病房时，记者们蜂涌到学校，采访了卫书洵的老师和同学。卫书洵在班里的人缘是超级好的，尤其他这次为了救人受伤住院，微博已经传播，班上同学自然也看到了。没人会在这时候提他成绩差的事，所有人都自觉把他往好的夸。

比如活泼开朗，热心助人，待人友善，一切的优点和赞美都往他身上夸。班主任更是抹着泪说：“卫书洵是个好学生，上个月刚刚参加全国作文大赛。这段时间学习也很努力，很用功。我听网上说，他可能要截肢，怎么办……他跟我说过想考a大……我……我应该支持他的……”哪怕是一时安慰也好，班主任自责不已。

不知道学习机有没有把班主任的性格算计在内，听到a大这个校名，记者们已经先入为主的认定卫书洵必定成绩很好。成绩不好的人，会以a大为目标吗？

记者们没有人要求看卫书洵的学习成绩，也没人问这个问题。一个英勇救人的学生，你跑到学校来问他学习成绩怎么样？没有记者会干这么没谱的事情，谁敢在新闻里提一句某个见义勇为者的学习成绩很差，只会被人们喷死。这种多余的问题完全没必要。

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