一行人走进教室,这间音乐教室很大,十几排阶梯的桌椅,前方是两台钢琴,还有些电子器具。
“我先考考你。”
黄烨坐在一台钢琴前:”你注意看好了。“
他伸手弹起一段缓慢而优雅的曲调,弹了大约一分钟,他停了下来。
“刚才的曲调好听吗?”
他问孟获,孟获点了点头:“还好。”
他不知道怎么评价一段钢琴曲的优秀与否,但听起来不错。
黄烨站了起来:“那好,你坐下把刚才的曲调重弹一遍。”
“黄烨老师,你这是不是有点太过分了!”王海走前一步,脸色有些不好,质问道:“一个没有接受过音乐教育的人,你怎么让他记住这么长的曲调?”
他有些生气,黄烨明显是在换法子拒绝孟获。
“我说了不教没有音乐基础的人。”黄烨满脸傲气,不买这个教务处长的账:“他都十六岁了,如果没有才华凭什么要我单独教导?我只给有才华的孩子走后门,他要想跟我学习就必须证明自己的能力。”
“不过。”他冷哼一声后又解释道:“我也不奢求他能百分百的做好,只要弹的差不多,我就可以答应了。”
“怎么可能弹的差不多啊!”
王海怒气更大,那段曲子足有一分钟,他听后也只能记住大致旋律,孟获连钢琴键盘对应的音调都不懂,重弹简直是天方夜谭。
爱丽丝也有些为难:“黄烨老师,你能不能再弹两遍,这样太为难人了。”
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