教室里一片静谧。

看着葛钧天写在黑板上的两种立方和相加表示方式，同学们都震撼得无以言表：确实，要说7、13、19是素数，估计给点时间大家都能憋得出来；但要说这种立方相加，别说六十秒，就是给六十个小时都绝对想不到这个上面去！可就有人在六十秒内想到了这种奇特的表示方法。

或许，这就是常人与天才的区别吧？

葛钧天很享受这种震撼，半天才问道：“你们还有什么异议？”

“老师，一题决生死未免太过残忍，也难免有失公允。还是再出一道吧！”有同学哀求道。

“是啊老师，再给我们一个机会吧！”其他同学也随即出声相求。

江水源也说道：“葛老师，大家说的很对，刚才这道题实在太过诡异，而且迹近游戏，很难看得出大家的真实水平。不如你换个方式重新测试一下大家吧？”

“嗯……既然你们这么说，那我就再出一道题，换个方式测试你们一下！”葛钧天沉思片刻终于同意大家的请求。不过明眼人都能看得出来，葛钧天之所以同意重新出题，十之七八倒是看在江水源请求的份上，否则他才懒得关心那些“普通学生”的死活，随即吩咐道：“你们全部转过身去背对黑板，在我叫你们转过身来之前不准乱看，否则直接驱逐出奥赛社！那个谁，你帮我监督一下。”

助阵的那位学长连忙答应道：“好嘞！”

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