撇开ziyou度的方面，美国高中生的课程其实与华国差不了多少，不外乎是数理化史地生这类的，临近期末，化学课的课程是以实验为主。

与华国按照既定化学反应方程式来进行实验的课程不相同，美国校园化学实验课的目的是考验学生的动手及创新能力。

给叶秋他们上课的是一名四十多岁，衣着朴素的中年女教师，秉着实验工作者一板一眼的工作性质，这名叫做麦基的女老师对自己的学生也是特别的严格，想要在她的手底下得到a，可以算作是一件相当不容易的事情。

“这算是你们高中生涯中最后一堂化学实验课，本次实验除了注意安全守则以外，没有任何的要求，我只需要看到你们的实验结果以及最后上交的那一份实验报告，我会根据你们的表现进行评分，听着，这可是关系到你们能否在这个结业的学期，能否得到你们心目中理想的成绩，希望大家动用你们的脑筋，全心全意的完成你们高中时代最后一次实验。”

麦基夫人的告示还是一如既往的简洁，真不愧是实验室出身的，从来不关心实验以外的事情，讲述完自己的要求便不再理会教室里面的学生，便默默的坐在讲桌后面，静静的看着底下交头接耳做实验的学生。

“做些什么好呢？”

听到麦基的要求，叶秋不禁犯了难，自己当初可是严重的偏科，化学物理什么的根本就没有及格过，实验什么的叶秋现在只能记住一个，那就是最基础的用水提取氢气和氧气。

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