每周一次的数学竞赛培训的内容很难，所有题目都是竞赛难度,远远超过了高中课程教学的范围。

培训一开始安排在星期五晚上,第二个学期改到了星期六的早上。除了上课外，学生每周还要完成一套试卷和相应的习题。每个星期五晚上，曹芝琪都要抽出两个小时的时间做培训试卷,试卷的题非常难,有时就连一道普通的填空题曹芝琪也要想上十几分钟。每当这个时候,她都会深深领悟到,竞赛型学生跟高考型学生的不同。

比起高二第一个学期，第二个学期距离高三更近了，在这种情况下，教学的课程难度和各科的作业量都在增长，第二个学期就有几个学生陆续退出了培训班。

那个学期的期中考，曹芝琪从第一个学期的年级第四名下滑到年级十几名。

而顾正宇、姬菲迎和黎墨等人，即使在参加数学培训时，学习成绩几乎没有受到影响。

曹芝琪再一次看到自己跟顾正宇那种学生的距离：他们在数学方面都有敏锐的头脑，而她更擅长的是做各个科目的作业。

期中考成绩排名公布后的那个星期，曹芝琪反复想了很久。

她粗略算了一下，每次培训班上课要三个多小时，加上做试卷的两个多小时，总共六个小时。每个星期她总共花在数学竞赛培训上六个小时。而这六个小时，如果她用来做各科的的习题，可以完成很多作业。

培训班只是为了给数学竞赛输送人才，而她是不可能去参加的。她只有在做平日课程的作业时，才会感到得心应手。如果她继续在培训班呆下去，只会继续在深奥难懂的题海里挣扎。再这样下去，只会影响她准备高考，到最后她可能考不上父母心中的理想大学。

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