“……我的父亲少年时是青城首屈一指的大才子……父亲眼见家国有难,伤心不已，毅然抛弃了琴棋书画,开始研究他不擅长的科技……”

这是一间教室,年轻漂亮的语文老师站在讲台上,背着手看着学生们。学生们老老实实坐在那儿，大声朗读课文。

大约一分钟之后,朗读声停了。

老师微微一笑：“同学们,这就是我们今天要学的课文，散文家萧飒的文章,。大家昨天有没有预习过？”

“有！”学生们大声回答。

老师明亮的眼眸扫过全班学生，眉眼弯弯：“好，既然同学们都说预习过，那么,老师我要找两个同学来回答问题。谁来呢？愿意的举手！”

底下的学生纷纷高举自己的手，乐呵呵的看着老师。

老师纤长的食指点了一个马尾辫女同学，笑道：“杨子萱，你来。”

杨子萱站起来，笑眯眯。

老师问：“子萱，老师想问问你，你知道萧清羽是什么人么？”

子萱得意的仰头：“老师，我知道我知道！萧清羽，字瑾瑜，生于1898年，卒于1980年，是我国伟大的科学家！他一生有近两百样发明，对我国科学技术的进步起了重大的作用。他的发明中，最重要的就是原子弹和导弹还有飞船……他几乎以一人之力改变了我们华夏！”

老师啪啪拍掌，老师一拍，同学们跟着拍，教室顿时就热闹了。

“大家说，子萱说的好不好？”老师笑道。

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