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正文 第五十三章 一米有多长

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至于数字简化当然要,传说中的阿拉伯数字其实是天竺发明的,周世雄对这两个国家都不感冒,不过还是没敢冒称是自己发明的,老老实实介绍了这种天竺字给大家认识。硬笔能加快书写速度,天竺数字简化比划,所有学的人都非常喜欢。

数学周世雄只教了加减乘除和珠算口诀,算盘当然是现代常见的上二下五款式。代数稍微说了一下,一元一次方程周世雄都不太记得了。然后是几何,这个周世雄擅长,当年他读初中三年,光听课就能考七八十分,如果做一下练习九十以上是肯定的。

几何对工匠们的影响超乎周世雄意料之外,这些从学徒到师匠的工匠们,一直学的都是这么做就对,不这么做就错的口传身教。学了几何之后,他们明白了为什么,同时也问出很多为什么。有的周世雄勉强能回答,有的周世雄也不知道该怎么回答。

物理学也教的很轻松,各种力学基础都是教人在日常生活中发现科学。周世雄拿雪橇车解释摩擦力,雪橇车的两根雪橇为什么前后翘起来也得到解答。然后是杠杆和滑轮组,学了这堂课,几个工匠大佬当晚拿出一套滑轮组起重器,在船上轻松吊起周世雄的财宝车。

“少爷,这些人是不是想偷你的财宝啊。”朱瑛总是在不恰当的时候说恰当的话,在一旁围观的几个船老大马上脸色变了样。周世雄笑着拍了一下朱瑛的脑袋,“我是钦差,谁敢偷我的东西那真是连姓都不要了!”

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