对于大多本届五年级学生来说，下半学年注定是兵荒马乱的。前面那届五年级，也就是现在的六年级，当初这会儿还在醉生梦死着，可以这么说，即使现在也都只管一心一意跟着学校走，脑子里懵懵懂懂的。至于前途未来啥的，那是一年以后才需要考虑到问题，但对于海姆达尔这届五年级，这是个迫在眉睫的问题。

经过上半学年关于车子票子房子的美好畅想，五年级的小子们新年假期返校后碰面的话题不再仅仅围绕吃喝玩乐，人家也深沉，知道好歹了。寒暄几句后，话题自然而然的往打听对方的就业意图上靠拢，顺便炫耀一下自己的远见卓识。总而言之，言谈间带了点功利性。以至于有几个走火入魔的对同寝室塔的六年级师兄们都有些看不上，觉得跟自己不是一个认识层面，三言两语就把人家放到玩物丧志的对立面去了。

对于这样的情况，海姆达尔真有点哭笑不得。作为“五年级确定就业方向”的第一批试点小白鼠，试点的真正好处还在两年以后，怎么这会儿就先把自我膨胀预支了？何况目前啥都还不好说呢！

斯图鲁松室长跟几个好友的相处气氛丝毫未变，卡罗他们几个也算是曾经沧海难为水了，有海姆达尔这个早早把奋斗目标确定下来，甚至连养老金都yy过的人搁在身边，任谁都会对自视甚高的有些莫名其妙的同学们波澜不惊了。说白了不就是提前听了几场讲座，填个就业申请表么，又不是明天就上岗。

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