那一天，约尔夫对我说：“索尔荣，能不能帮我画一幅肖像画？”

我听了很吃惊，不由得讷讷的说：“我……你知道我是学……”

“我知道。”约尔夫脸上的笑纹很浅，眼里的笑意却很浓。“你去年暑假去了佛罗伦萨，拜了一位有名的画家做老师。”

“我的老师是麻瓜。”

“那又怎么样，你的父母对你的爱好很支持。”约尔夫的声音里有着不加掩饰的羡慕。

被他这么一讲，我立刻不好意思起来。

“不过族人们……”因为我给自己找了个麻瓜老师，族里一直对这件事很有非议。

“一艺之成，当尽毕生之力，巫师如何，麻瓜又如何。”

我很激动。

约尔夫不是那些墨守陈规的自命清高者，他理解我的追求，除了父母以外，他是这个家里最支持我去搞麻瓜绘画的族兄。

我当场就答应下来了，但听到要给校长和他画一幅双人肖像，我又犹豫了。

“校长比我画的好。”总觉得有点班门弄斧。

“世界上比你画的好的人多得很。”

我噎住了，我想我可以原谅他的直白。

大家都说约尔夫目中无人，其实他们都错怪他了，约尔夫自出生起在说话方面就有些障碍，他一直是一个安静的人，默默做着自己的事情，不善于和人沟通。

只有和瓦西里耶维奇校长相处时才会说的比较多，校长总是有办法引导他用声音表达他的想法。

校长是一个很有耐心又博学多才的人，约尔夫会受他吸引并不奇怪。

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