谢缙说是点名其实眼睛一直没有离开过窦淳良，窦淳良一开始当做不知道继续和刘语芙聊天，导致谢缙更是醋到骨子里，把点名册一摔，“不点了。今天我们来说说广告心理。”

对于谢缙的上课水平窦淳良是不怀疑的，摊开笔记本开始认真的记录。看到窦淳良不再和旁边的女生说话，谢缙的妒火也灭了一些，心思回到课本开始正式上课。

“广告心理学是为了更好的了解消费者的心理，通过对消费者的分析才能做出一个受到大众喜欢的广告。首先你得了解你的产品，再来了解产品的消费者和潜在客户……”

谢缙的声线很有磁性，不轻佻的时候更显得男性魅力，放佛整个教室里都充斥着他性感的低音。

窦淳良听得出神也忘了和谢缙较劲，平时再怎么都可以他不能忍受的就是既然来上课就不能不尊重人。

大概这是窦淳良上过为数不多这么有纪律的大学课堂，谢缙在上面说下面只有记笔记和偶尔提问的声音。

而且谢缙上课很有他的计划，第一节大多以他讲为主，第二节课则是提问交流，第三节课是模拟互动。

谢缙会拿一些国内外教好的广告案例，让大家进行分批的分析，再挑出经典的广告作为课题进行小组研究。这样的上课方式既不会枯燥，又能让大多数的人静下心来学一些东西。

下课铃响的时候所有人才如梦初醒，“在座有大一也有大二大三的同学，现在咱们按人数分小组，不能和自己班级的同学组队，我们这周来做一份作业，做一份关于苹果手机的调查问卷，并且发放，调查人群不限定在学校。最后统计数据，下周课我会抽几个小组上来演讲。”

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