赵博厚老师觉得自己晕晕乎乎的。

当时只是从脑子里一闪而逝的疯狂猜测真的从眼前的学生嘴里说出来，赵博厚老师反应不能。

而在旁边旁观的李老师此时见到赵博厚老师长着嘴巴如此不稳重的样子，悠悠地放下杯子：“奚诺同学看来确实挺喜欢药学的，赵老师正好在这里，你们可以多交流交流，我看你那份论文写的也挺不错。”

正懵懵的赵博厚老师此时瞅了李老师一眼，你知道个啥？

这岂止是喜欢不喜欢的问题，你还以为这就跟个业余爱好，学个吹笛子似的吗？

李老师根本就不明白。

赵博厚老师终于找回自己的声音：“奚诺同学这些真的是你想的？”

李老师回瞪了赵博厚老师一眼，哪有这样问人话的，人小同学还不得生气？

奚诺没有生气，而只是再次点头：“没有别人。”

“哦，哦。”接着赵博厚老师一拍大腿：“你这就是科研的苗子啊，你怎么还跑到历史系了呢？理转文还好转，文转理就难了。”

虽然现在硕士研究生，博士研究生都不少，但是真正适合科研的人却不多，可是赵博厚老师却觉得奚诺这位同学还是很有潜力的。

所以这样的科研天才怎么就跑到历史系去了？也当了好几年老师的赵博厚老师难得见到这样有潜力的学生，觉得很心痛。

不过李老师可没有像赵博厚老师那样清晰认识到奚诺在医药科研上面的潜力，他对赵博厚老师的话就不爱听了，“什么叫跑到历史系了？奚诺同学在我们历史专业也是优秀的好学生，还是你瞧不起我们研究历史的？”

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