学的周老师来得明白。
不过讲到最末尾的时候,兴许是今儿傅涟站在讲台上角度不同,柳萤忽然总觉得今天他哪里不对劲。
往边上的镜子墙上瞅了瞅,柳萤还是没忍住问出来了:“傅涟,我怎么觉得你长高了?”
傅涟手上一用力,粉笔折断了。
而且他的脸上也以无法控制的速度漫开红晕。
他企图装作没听见柳萤的话继续讲课,结果后者似乎对这个问题比数学更感兴趣,又重复问了一遍。
傅涟只好瞪一眼这个坏学生,教育道:“上课呢!因为你开小差,所以额外给你布置道家庭作业!”
他红着脸转过身,刷刷刷地在黑板上写下长长的一道题。
“(sqrt(cos(x))*cos(200*x)+sqrt(abs(x))–0.7*(4–x*x)^0.01、sqrt(9-x^2)的图表”
“??”
柳萤用看外星符号的眼神仔细盯了盯黑板,然后举手虚心求教:“abs是什么啊?”
“绝对值。”
于是柳萤恍然大悟地点点头,又认真盯了半天黑板,最后打了个哈切:“我画不出来。”
傅涟也没期望她真能做出这道题,而且只要能把柳萤的注意力从他身高移开就够了。
他从讲台上走下来站在柳萤身边,发现她乖乖抄下这道题后心情大好,揉了揉她的头顶:“对,遇到不会做的题就先抄下来以后做,等你画出这个图表后记得给我看。”
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