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分卷阅读53

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了下来。显然,他觉得莫老师这种行为是在打他的脸。

莫老师又说:“严老师,沈灵这篇作文是在课堂上完成的吧?有着你的监督,他肯定不敢在课堂上抄写作文吧?只要他抄了,你肯定当堂就发现了。”如果严老师说他没监督,那就是他失职了。

不等严老师说什么,莫老师继续抢着说:“除非,他把文章背了下来,才能在课堂上默写出来。只是,背诵容易,默写却不容易。这篇作文里有很多字和成语都是一年级的学生还没有学到的,如果这些不是他自己的东西,那么他肯定还不能理解,在默写时就不会做到如此完美。你看,这文章通篇没有一个拼音,也没有一个错别字,也没有什么词不达意的地方。所以,这只能是他自己写的。”

这其实很好理解。如果让一个完全没有学过高等物理的人,在不长的时间里把一篇纯物理学术论文死记硬背,然后再让他默写出来,他写出来的东西肯定会存在错误,说不定会直接把希腊字母α当成英文字母a。只有他自己理解了每个公式每个原理,知道自己写的是什么,他才能做到毫无纰漏。

而既然沈灵都能理解这篇文章里的东西了……能理解的人自然也能创造,为何要说他是抄的呢?

严老师看着莫老师的眼光已显不善。他就在不久前才刚刚被沈灵抢白了一通,心里的火气都还没有散出去呢,莫老师现在却依然选择要维护沈灵。对于严老师来说,这种行为无异于火上浇油。

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