意料之中，凌峰在故意拖延时间的同时，便轻轻的对他说道：“乖，听话，我们还没到合肥，现在不能下车……”

可是，机器般的孩子却依然如故，一副听而不闻视而不见的样子，让人无可奈何……

凌峰见状，便在思考对策的那刻，脚下终于传来列车轻微的启动感……

然而，让凌峰没有想到的是，随着列车轻微的启动，孩子忽如惊弓之鸟迅速拉紧他的手，又主动再次回到了座位上。

那一刻，凌峰面对此情此景的瞬间，觉得多么安慰，又是多么困惑。想想他的过去，又多么担忧。看看他的现在，对他的未来，又是多么充满了希望。

可是，多么懂事聪明的孩子，为何会这样呢？如果说他聪明，有些地方的表现，竟然比弱智儿童还差。如果说他弱智，可有些地方不但优秀，甚至又超越了普通儿童。他究竟是异类奇星，还是天生怪智？或者真的是一种生病？

突然间，觉得一向擅长判读人性的凌峰，茫然之心不禁油然而生！

然而，恍惚之中，凌峰回过神再看看眼前的孩子，他的正常行为，他闪烁的眼神，虽然让凌峰的思绪不断的波动，但他明白，孩子既然能通过轻微的触觉反应，就能迅速判断出眼前的真实情况，并能及时做出相应的举动。仅凭此点，就足以说明他的触觉，神经传递系统，以及观察力和思维意识的认知判断力，以及理性情绪控制能力，生理功能的协调同步性，不但正常甚至优秀！

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