其中表现最亮眼的是杨睿。出生皇室的丰厚蒙学让他连绘画都学了一二，顺手就将五天里他们在断崖山里经过的每一个地方都画进了一张生动的地图中。虽然只是逛了断崖山里很小的一部分。但关于里面哪里地势陡峭，哪里平缓，哪里有猛兽，哪里有深潭......所见全都画了上去并且配有文字说明。

在张砚闭关的时候，三个娃儿还挺忙碌，他们围在一起嘀嘀咕咕的有时候还会争论两句。不是在瞎闹，而是要完成张砚布置给他们的课业：想一想山门里该修一些什么建筑，又该修到哪里。

这个问题刘蕊和王碾基本上就是只能提提想法，大部分还得靠杨睿来写。毕竟杨睿也是住皇宫那样的大房子出身，即便不懂，可发挥想象也比王碾和刘蕊两个娃儿靠谱得多。

这可不是张砚偷懒。张砚也不可能真就依靠三个小娃儿就把山门的里里外外都算计清楚。但参与感很重要，而且涉及到的是山门初立，这时候参与进去，千百年都不会忘。归属感也就跟着不都来了嘛。

归属感，这三个字也是张砚希望尽可能打入三个弟子脑海深处的烙印。毕竟这三个弟子杨睿和王碾的品性已经表现过了，张砚很满意。而刘蕊的天赋有的确罕见。他都不想放走。等这三人正式踏入玄脉境之后就可以正式拜师了。那时候他们就是正儿八经的开山弟子。若不能从心底打上山门的归属感，那就是张砚这个老师的失职。

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