说到这儿，李诗诗微微一顿，继续振振有词的辩驳道：

“早上也好，现在也罢，现在叶青能安然无恙的站在这儿，不是因为他是罪大恶极的罪魁祸首，而是因为他有自保的能力！他没有挑事的企图，更没有伤人的不法动机，所有的一切都是在他面对欺凌之后奋起反击的，我们可以指责他没有分寸，但他的立场和动机等根本性质并没有错！最后一点，别忘了，他还是个学生……”

“好！说的好！李老师不愧是人民大学的高材生啊，分析问题一针见血，讲的句句在理。叶青遭受欺凌在先，他有反抗的能力，更有反抗的权力，他有小不妥，但绝无大不对！”

周校长借了一句赵学成的话，当场一锤定音。

不少老师听到这儿，也是暗自点头，赞同不已。

“是啊，周校长说的不假啊！”

“李老师的那番话逻辑很对，再说了，叶青只是一个学生而已。”

“对于吴老师，我个人有一说一，他有时候做法行为确实很不好，但不能因为老师这个身份就可以解释一切是吧？”

……

有一些年轻的男老师已经开始不住的偷瞄着李诗诗，眼放桃花……

严立仁呆了，脸色涨红极为难看，死死盯着周校长和李诗诗两人。

他没料想到周培生是如此的油盐不进，更没想到这位新来的李诗诗也不是一盏省油的灯，他一时无话可说，只得愤愤的怒吼了一句：

“那……那这件事就怎么算了？咱们就一点都不处罚叶青了？”

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