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农门科举之赚钱,考试,养家_分节阅读_449

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“老师,弟子其实没有大学问,不过倒是有一肚子的奇巧。我个人的能力终归是有限,其实朝堂人才济济,也不缺我这么个牛脾气,如果老师同意,我倒是非常乐意做老师的后勤。”

“怎么说?”

“以青山县作为实验基地,顾名思义就是实践验证理论是否可行的地方。但凡朝中有讨论不休的政策,老师可先放到青山县进行实施,如果行得通就可大范围推广,朝中大臣无言反对,这是其一……”

“其二,学生有很多想法,理论上行得通,但具体实际是否可行,就得实践才知道。所以需要这么一个实验的地方,避免大范围的改革与百姓固有的思想冲突,而导致根基波动。”

“其三,以上皆为□□,学生会由开办新书院为理由,暗中培养一些专门钻研奇巧实用的学子出来,到时候老师就能够有无数个‘林泽’可用,人才是根基,是长远的持续发展,学生觉得如此我给老师带来的利益,远大于朝堂之上。”

说白了,林泽很清楚他的脾气性格是根本在朝中呆不下去的。

比起让他跟那些朝臣玩勾心斗角,他更加擅长的是搞基础和后勤,他本身也擅长就是‘发明’,以及贸易。

“老师,我可以帮你的国库赚很多很多银子,可以帮你制作很多堪比火.药奇巧物件,也可以帮你解决非常多的建设问题。但唯独,我无法在朝堂立足,我担心有一天,以我的脾气和性格,肯定会捅出大篓子的。”

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