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第五百五十一章 教育体系

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轻松的学习氛围,将让他们有更多时间发展自己的爱好,未来学校将建立各种社团,让学生们自行管理的同时,将兴趣爱好相同的学生聚集起来,进行全面的兴趣发展。

在小学升初中将进行全面考试,由教育司出题并监考,严格分数制度。在全体考生排名之后,进行报考录取制度,这些报考目标直接对应各个中学、技工学校、士官学校和农学院等院校。

一部分人将升入中学进行深造,其他人在经过各种技术学校学习之后,就要进入社会工作。中学毕业的时候将再次进行严格的全封地统一考试,只有最优秀的学生才能进入两所大学,其余没有考上的进入军官学校、海事学校和高等技术学校学习。

当然这个政策要在三年后正式开始实行,因为到了那个时候,各个小中学才能形成完整的体系,而在如今先进行报考选拔制度,只要自己申请考试并能够通过的人,就能够去相关院校学习。

经过几次变动,朱聿键算是彻底完成了教育体系的搭建,将来知识总量增加了,只需变动各层级学习内容深度即可,不需要再进行体系改革了,这样一来教育工作算稳定了下来,并能够形成良性循环了。

科研院所也有了调整,在几个基础科学实验室被并入宁波大学之后,综合科技研究所和军事研究所合并更名为华夏科学院,而在科学院下再设研究所。

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