待全部同学两两成环,胡增武也便打开幻灯片,开始实验教学。
他的风格明显与周毅不同,更严谨一些,每个步骤都讲的细致标准,不会像周毅那样对理所当然(只是他自己认为)的地方一带而过。
但同时,也有些一板一眼念书的味道,不太可能有什么冲击感,可以说跟自学没太大差别了。
这当然也不是他的错,毕竟像周成环那种妙人,太难得了。
眼下胡增武这样的节奏,对李峥来说,自然是有些困倦的,但他还是坚持硬听下去,主要是纠正一些史洋那边学来的不正之风。
就像学开车时的“空档滑行”一样,速度中等,眼见远处红灯,挂到空档用惯性滑过去,本是个省油省力没有害处的操作,但在驾照考试里,这种操作是要扣分的。
史洋这种老司机,自然满是这种骚招,不该全学,也许某个操作在当时的环境里是安全的,但换一个条件就不好说了。
李峥身为史门学徒,也算是半个野路子,回来重新理解一下学究的严谨,倒也不是无用功。
一个小时的功夫,基础实验套路讲解完毕。
休息10分钟后,胡增武便让沈一云下发了实验试题和材料。
每人一张卷子,外加一小袋工业盐泥,其余需要的试剂上课前就已摆在共用实验桌上。
一上来就玩真题,多数同学都有些慌乱,即便是理论大佬,以前实验机会也都少得可怜。
前排的一个小平头扫了眼卷子举手道:“胡老师,您先带着我们做一次对吧?”
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