下午的最后一节课,铃声在楼道中响起,本来纷乱的教室瞬间安静下来。
课间的时课代表已经将自习需要用的学案发了下去,此时的同学们都埋头写题。几分钟之后,数学老师夹着课本缓步走进来,照例先在教室里转了一圈。
行至某个座位时,他环顾四周,推了推眼镜问道:“这个位置是谁?怎么不在教室里?”
作为同桌的蔺澄起还没来得及开口说话,课代表就马上反应过来,回答:“老师,那个是时灵的座位。”
“都上课多长时间了怎么还不回来?谁知道她去哪儿了?”
课代表和时灵只是普通同学关系,自然不会关注她的一举一动,此时也只是摇了摇头示意自己不清楚。
学生消失不是小事,询问无果,数学老师只好派几个人出去寻找。
蔺澄起无视周围同学的私语,接着和自己的竞赛题作斗争。
“你也去!”数学老师看着稳坐在自己位置上的蔺澄起,厉声道,“同桌都没了还坐得那么扎实,搞学习没错,但是不能只搞学习,同学之间友爱知不知道?”
“啊?”蔺澄起闻言不情愿地起身,“老师,我去干什么?再说了我一个男的找女孩子也不方便啊。万一她上厕所……”
“谁让你进女厕所了?快点儿,别磨蹭。”
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从某种意义上来说,蔺澄起和时灵算是青梅竹马。只不过他们既没有变成情侣,也没有成为朋友,反而是脱离轨道互相之间越来越陌生。
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