练习题不做果然不行，旧的知识点还没有来得及消化又迎来了新的问题，周三的晚自习每周开始理化生老师轮流上课，而主要任务就是讲题。

化学老师讲题的速度与他说话的速度不相上下，这让罗茜想到了刚升高二时一时之间没有适应数学老师讲课的速度，可到后来还是适应了，所以她很乐观的以为过不久也会像当初适应数学老师一样适应化学老师，可显然她想错了。

他也不像白天讲课时在黑板上写下来，而是直接拿着练习册说道什么公式或者化学元素时就对着空气比划，短粗的手指在空气中乱画一通，让罗茜摸不着头脑，他还说加了什么催化剂使葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳。

而葡萄糖由于说的太快，罗茜没有反应过来竟听成了“泡泡糖”，她觉得自己的脑袋上此刻一定星星闪耀，脑袋里一团乱麻，什么都还没有明白过来，一节内容的练习题就已经被他讲完了。

罗茜这才意识到自己对这些知识点的了解程度有多低，对化学老师连环炮似的讲话方式怎么也习惯不起来，总以为是自己智商太低，却在课间看到刘晓燕那微微皱起的眉头时，发现原来不止她一个人这么痛楚。

她们的理科正处在水深火热之中，但老师们都说不用太急，可又在下一刻吓唬她们似的要求着上课要认真听讲，这群文科生的脑袋经过半年的洗礼成天装着二战，马克思主义，和国家地理，忽然间与理化生混淆在一起，脑袋犹如浆糊般，整个人都稀里糊涂的。

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