现在再看，她发现这篇日记里面的内容称得上“触目惊心”。

前几页日记内容蛮正常，记录教官来到裕安书院任职，之后就开始变味了。

这位教官起初不太适应裕安书院的黑暗生活，对受惩戒的学生也产生了同情和恻隐之心。

可他为了保住高薪工作，也为了融入书院教职工的圈子，选择沉默，最后与其他教官老师同流合污。

他甚至从虐待学生的过程中发掘了乐趣，并且将这些乐趣、见闻写成了日记记录下来。

在日记中，他第一次将书院女生称之为“母猪”是从一次半夜抓逃跑学生开始的。

【……排位还没打上去，今天运气差，尽碰到手残脑残的猪队友……x教官打来电话说丁班三个女生逃了，让我去抓，真是艹他们mlgb，大晚上逃跑赶着去投胎见祖宗……女生抓回来了，我用‘打龙鞭’打了她们，一人十棍子，她们哭得跟被捆着挨宰的母猪一样，让人心烦……】

从这篇日记开始，这位教官便将“母猪”、“公猪”作为学生的代号，内容也越发黑暗混乱。

强迫女学生脱光衣服躺在冰冷的水泥地上，岔开双腿，命令男学生伏在女学生身上做俯卧撑，让其他班的男生女生围成一圈看他们受罚……强迫不听话、反抗他们权威的学生喝自己撒的尿、从厕所用勺子挖出来的屎，单纯以‘打龙鞭’用力殴打已经无法满足他的内心……

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