方扬对老严同志的脾气了如指掌，他对课堂纪律的要求之高简直令人发指，前世方扬玩世不恭，但同样也不敢轻易触怒严教授。刚才他实在是感到有点无聊，才故意逗逗苏荷的，现在方扬的心里也感到一丝不好意思。

“老师！刚才上课开小差了，是我不对！”方扬微微躬身对严教授说道。

严教授见方扬态度真诚，脸色也稍微缓和了一点，他微微点头，说道：

“这位同学，只要你的案例分析能让我满意，这件事情我可以不追究！这样，考虑到这个案例的复杂性，我给你三分钟时间思考一下。”

“谢谢老师！”方扬礼貌地说道，然后凝神望向讲台上的投影屏幕。

只见严教授的ppt上写着一个案例，仅有简单的一句话：请对杜岛（倭国称烛岛）争端进行简要分析。

方扬一看这题目，心顿时就放了下来。

当然，这并不是因为这个案例很简单，相反，此案例复杂无比。

虽然只有简简单单一句话，但是包含的内容却是极其丰富，既有《国际海洋法公约》的有关内容，也有二战后国际形势的相关考量，还有一些现行的约定俗成的因素在起作用，因此，这是一个非常复杂的命题。

但是方扬却胸有成竹，原因很简单，重生之前，严教授在授课时和方扬分析过这个案例，而且在某些观点上，两人还发生了激烈的争论。

当然，时间过去了好几年，方扬有些记忆已经模糊了，但是严教授给了自己三分钟的思考时间，刚好可以好好利用起来。

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