潦草而混乱的音符，清晰落在五线谱上，记录着他们的共同努力。

两位沉浸在音乐之中的悼念者，心里想到的是战争的残酷与人类的伟大。

未来还会有愿意向难民伸出援手的仁义之士，可他们再不希望出现相同的悲剧。

厉劲秋弹奏钢琴，钟应弹奏琵琶。

两个人完美的合奏结束，一向骄傲的作曲家，在琴房余韵之中，感受到了前所未有的兴奋和沮丧。

他按着琴键，发出单调的声响，由衷感慨道：你这样的天赋，不弹钢琴太浪费了。

钟应抱着琵琶说：我学得很快的，你教我的钢琴，以后我有机会也可以弹。

钟应像是一个讨老师欢心的好好学生，许下了承诺。

害得厉劲秋惜才之心爆炸，教学欲望浓厚，连平时讨厌的弹钢琴，都变成了一种独特享受。

甚至还想多教一点儿，让这位天才学生能够走向更高的平台。

那我再教你一首，伟大的天才音乐家莫扎特的成名之作，你只要弹奏它，所有人都拜倒你脚下。

厉劲秋满怀热情，12 Variations on Ah， vous diraije maman， K.265/3.

在钟应一脸茫然，充满好奇的视线里，厉劲秋得意地按响琴键，弹奏出人尽皆知的旋律。

人们又叫它，小星星。

一首莫扎特的成名曲，结束了厉劲秋的教学。

敬业的作曲家，带走了《凝视星空》的谱子，前往维也纳之春。

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