陈衍之拿起手机,随便按了几下开始说道:“请问是120吗?我们这边有一名患者……”
我急忙偷瞥了旁边两组的学生,有样学样的轻拍假人的肩膀,大声道:“Areyouok?”
可以,不愧是英语老师,我为自己的职业修养而自豪。
继而我探了探鼻息,僵硬地说出来:“没有呼吸了。”
“没有呼吸了,情况很严重,”陈衍之煞有介事,“需要你们赶到,在此之前我的朋友会做CPR。”
靠,他什么时候听进去的,还演的很生动呢,不考上戏可惜了。
医生点了点头,终于绕开我们走到另一组。
“那是什么问题,”陈衍之不依不饶地问道,“我都可以改。”
我扒拉了他一下,努力想窥到旁边学生们的操作。
跪下来把两只手交迭……
“你改得了你学生的身份,还是改得了我老师的身份吗?”我调整了一下姿势,试探着往下按了按,“你是涉世未深的学生,我是比你拥有更多权利的老师,我们的社会地位不平等,在一起就是我师德有亏。”
医生又绕了回来,指着我说:“还是错误示范,我们的掌根应该放在患者胸骨中下叁分之一交界处……”
我按照他说得重新挪了一下,医生这才满意地点点头,施施然离去。
“是我追你啊,是我喜欢你。我已经成年了,有自己的判断能力。”
陈衍之的语速变急了,他看着我,像要看穿到我心底一般。
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