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薄荷瘾 第61节

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说到底, 饶是生活在国外, 他们也是刻板的中式家庭,刻板的父母。

上一段失败的婚姻,让他们把那些热情和偏执的宠爱都倾注于他这个“来之不易的爱的结晶”身上。

他们不允许他吃一丝一毫的苦,包括不仅限于, 哪怕知道他喜欢架子鼓, 早早送他跟着加州当地最好的老师学习,却丝毫不忍心他整日关在鼓房, 到点就来接他下课, 不允许他带鼓棒回家。

他们会跟老师商量上课的时间不可以超过一个半小时, 这是劳逸结合最标准科学的时间,不可以有课外任务, 他还要读少年数学班, 连儿童架子鼓比赛都不会为他报名去参加。

父母始终认为, 音乐呢, 只是一种开发智商的兴趣, 并不指望他在此达成多么高的造诣, 也不在意他是否对此真的拥有这样的天赋。照他们的话所说, 他们家没有带着这种天赋的基因。

在受过“高等教育”的父母认知中, 为他规划好的人生就是尽早回国读书, 按部就班,稳稳当当地过完一生,要么像父亲一样,成为一名牙医,或是像母亲一样成为一位经济学者。

前者治病救人,后者关心世界的变化,这才是最实在的事情,也是不需要花多大代价就可以达到的目标。

成为音乐家什么的,太过虚无缥缈了。

父母还会常常对着儿童溺水身亡的社会新闻啧啧感叹,这些孩子的父母真是不称职,十月怀胎,在爱中诞生的生命,就那么被洪流卷走了。

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