，暖暖的，她的老师站在她背后，她感觉自己靠在一块永不崩塌的岩石上。

她深深吸了一口气，打开了元素裂隙，水争先恐后地喷出来。有了准备之后，这些喷溅的水滴似乎也没那么快了，可她还是没能接住这些水滴，她放弃了控制风去接住水滴，专心捏紧双手，把元素裂隙整个打断。

还好希珀在一旁帮她，她急忙从希珀的手中接过控制权，控制它们在半空中缓慢漂浮移动，水球浮着上上下下，在流理台上每弹一下，就多吃进去一个盘子。塞隆看着它们，连呼吸都不自觉地放缓了。

被弄脏的盘子在水中旋转着渐渐变成干净的，拿出来的时候还有新鲜的水迹，塞隆把它们放在一边的架子上。无法被冲走的脏物则留在水池里，被捡走丢进壁炉里烧掉。

塞隆做完这一切之后，终于松了口气，笑着回过头。希珀理所当然地说：“你真是太棒了，这没什么难的，对你来说只是一件需要练习就能做好的事情。”

希珀很喜欢夸奖她的学生，一方面当然是因为塞隆聪明且乖巧，另一方面则是出于迭戈的妻子莉莲的嘱咐。

“夸奖会起到意想不到的作用，你应当常常夸奖她。”写完这句话之后，莉莲还特别列出了参考文献，希珀曾去公共图书馆找过这篇文章，看过之后，感觉十分具有说服力。

后来也不知道因为什么意愿占了上风，她夸奖她的学生已经成了习惯。每次塞隆受到夸奖的时候，翡翠色的眼睛都闪闪发光，常常让希珀有一种自己才是被奖励一方的错觉。

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