她摸了摸俩娃的小脑袋：“你们的鼻子没有变长，因为你们勇敢承认了错误。”

“真的吗？”

俩孩子将信将疑，还跑去照镜子比对。

余琴道：“下次可不能说谎了，说谎太多就会和匹诺曹一样，鼻子变得特别长……”

“我再也不说谎了！”

华华大声开口，然后下意识的再次摸了摸鼻子。

“我也是！”

红红就理直气壮了很多。

余琴感觉好笑的同时，内心有些莫名的震动，这是她第一次直观感受到一部童话所承载的教育意义。

“其实楚狂是个很好的人呢。”

她在心里这么想着，心里充满着感动和温暖。

然后，她本能的摸了摸本就颇为挺翘的鼻子，莫名的心慌了一下。

……

而余琴家发生的一幕只是冰山一角。

类似的情况在许多家庭都发生了。

“妈妈我错了！”

“爸爸，我再也不说谎了！”

“让我的鼻子变回来吧！”

“我没有说谎，为什么鼻子变长了？”

“你是被蚊子叮了个包。”

“所以，不要撒谎哦，说谎的人鼻子会变长的！”

“……”

这大概是另类的童年阴影。

就好像“再哭就会被老虎吃掉”之类的教育模式一样。

不同的是，前者更合理，寓教于乐的效果非常强，充满了正面意义，后者则容易影响孩子身心健康的发展。

……

而当这部童话的影响力开始由点及面的层层展开，网络上终于热闹了起来！

这部童话在极短的时间内蹿红！

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