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我用学习系统搞科技 第53节

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上午的课上完后,眼见宋药一脸迫不及待的往家里跑,何老师犹豫了一下,还是过去把他拦住。

“宋药,你那个记问题的本子可以借给老师一中午吗?”

“好呀!”急着回家吃饭的小孩压根没问为什么,直接从兜里摸出来就递给了她。

本来还想接一两句“有的问题其实老师也不是很懂想回去研究研究”的何老师只能默默接过。

她看向几乎全都在全速奔跑的孩子们喊了一声:

“跑慢点,小心别摔了!”

于是孩子们象征性的跑慢了一秒,然后跑得更快了。

何老师:……算了。

她默默回了自己的小屋,然后开始翻箱倒柜找物理书。

认认真真学习了半个小时的何老师不得不承认,有的问题,她的物理书也回答不了。

要死,县政府的藏书现在都这么高级了吗?

何老师看着面前的物理书发了好一会的呆,然后突然想到什么,又开始翻箱倒柜,最终找出了一个薄薄的本子。

本子上面记满了人名,后面是联系地址。

她小心的一页页翻过去,终于看到了自己想找的人的名字。

何老师又犹豫了一下,毕竟毕业后她就没和人家联系过了,上学的时候只是普通的同学关系,现在突然写信过去总觉得有点不好意思。

但想想宋药亮晶晶的小眼神,她还是拿出一张新的信纸,笔吸好墨,认真写下一个个清秀的字:

【叶兴华同学:

近来可好?突然联系你实在抱歉,但我所识之人中唯有你物理造诣最深,是这样的,我如今是一名教师,学生问了我一些问题,我却学识不足无法回答……】

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