被原谅的何老师:“……”
是她的错觉吗?
怎么觉得这俩小孩凑在一起,不止一加一等于二的效果。
她开始怀疑自己促使两人和好是不是一个正确的决定了。
而宋药却开始觉得扇钟计划里加入一个赵晓东也不错。
赵晓东个子大,成绩也好,而且还能号召很多小孩,有他帮忙,应该要快一点,而且以前他和赵晓东还是朋友呢。
嗯……他两岁的时候。
而且赵晓东物理才刚刚学……
他可以给赵晓东讲课呀!
赵晓东也有点跃跃欲试,他之前看宋药做手摇风扇的时候就也想跟着做了,只是跟宋药关系不好只能放弃。
再加上,嘴上不说,心里他还是很想和宋药做朋友的,只是对方嘲笑他爸爸这件事让他耿耿于怀。
现在知道是个误会,他心里也是松了口气的。
两人心底都很乐意,面上倒是都露出了一副“我跟你和好是给老师面子”的表情。
接下来,宋药开始和赵晓东一起活动了,只是两人都有点记仇,哪怕一起学习一起做扇钟一起爬树也不愿意给对方好脸。
也只有在一起跟何老师相处的时候,他们的关系才看上去好一点。
你一言我一句的接的可好了。
比如今天:
宋药正要问问题,突然嗅嗅小鼻子:
“老师你是不是把锅烧糊了呀,我闻见糊味了。”
赵晓东立刻关心:
“我没看见外面有糊了的菜,老师你是不是把菜都吃了,你不会拉肚子吧?”
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