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我用学习系统搞科技 第105节

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像是这种额外收入,没人不想抓住机会的。

宋药刚刚就在跟赵晓东嘀咕了半天,此刻就说了:

“我们一份一份的收,不收的时候会直接说的,要是做出来我们没收的也不要紧,下次我们再收你们可以直接拿来。”

大家都情绪高昂的听着,对于宋药说的“做出来收不了”也没什么太大反应。

反正就是一些木制的小玩意,能换钱最好,换不了也不耽误什么。

宋药眼睛亮亮的看着充满激情的大家,悄悄对赵晓东说:

“我爸爸说,我们县穷,大家手里没钱,所以我们的扇钟才不好卖。”

赵晓东睁大眼:“啊?那怎么办?我们卖了这几个就不卖了吗?”

“你真笨,他们不买是因为没钱,我们让他们有钱了不就好了吗?”

赵晓东摸摸兜里的五块钱:“可是我们自己也没什么钱呀。”

宋药哼哼:“我们县穷,别的县有的不穷啊,我们就把扇钟卖到别的县。”

他小算盘打的特别好:

“之前的水力风扇不就卖到别的县去了吗?这个扇钟肯定也行,然后我们就找大家收购小部件,用他们做的小部件来做扇钟,他们就能赚钱啦。”

小孩美滋滋总结:“他们有了钱,就可以买我们的扇钟了!”

赵晓东:“哇!”

他觉得这可真是一个好主意,一个劲的夸宋药:

“幺儿你太聪明了,这样的话他们一定能有钱买我们的扇钟的!”

等忙完了,俩孩子高高兴兴就去找县长了,因为上次水力风扇就是县长给推到别的县的。

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