老师整个人都不好了。

“我不是那个意思！”老师否认三连，“你诚实答题，这个没错。但课本上所说的并不是虚假的东西，道德与法律是社会良性发展的基础。”

“宋一同学，我知道你以前可能生活在某个秘境中，没有这样的观念。但在人境，这是很重要的常识。因为这里不只有你一个人，不可能随心所欲，这些东西有时候是对自己的束缚，有时候也是一种保护。”

宋一就说：“可说到底，规则不就是强者定的吗？难道你们还能制裁强者？”

制定规则本身，就是强者对弱者的霸凌：我的地盘，我说了算。你说什么？这是你的？抱歉，从现在开始是我的了。

说到这个，老师可就不困了，他手一伸，一枚玉简飘到了他手上。

“当然。不是实力强就可以逃脱法律制裁的，这里面都是实力较强的修真者犯罪被制裁的案例，虽然不是你现在需要修习的，但还是可以好好看看，看完还我就行。”

培养小孩的敬畏心也是非常必要的。

宋一先大概瞄了一眼内容：

新纪元5011年，一张姓元婴修士因私人恩怨杀了王姓修士一家，被判有期徒刑100年；

新纪元5012年，一文姓化形修士为了进阶，修炼邪法，想要拿百余童男童女祭献，被判终身□□……

老师没把有具体犯案过程的玉简拿给宋一，但这些修士后来的牢狱生活倒是没有删改。这不仅是文字描述，都是有图像虚影的：

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