她默默地走到前排的空位,将书包放下,整理出上课需要的物品。
这堂课的授课老师是毕业于加州理工学院的博士,科研能力强,教学水平也很高,江霜釉挺喜欢这位老师的。
课程进度过半,介绍了这次实验的器具使用方法和检测原理后,老师便让学生自行做实验,并且要求他们将实验的过程和观测的结果记录下来,下节课要把实验报告提交给她,她将会对报告进行评分。
教室里容纳了十六名学生,每个人的实验台前都摆放有试剂架、烧杯、小量筒、酒精灯、显微镜等实验器材。
江霜釉神情专注,回忆着老师刚才的讲课内容,一步步地按着要点进行操作。
每做完一个步骤,便在笔记本上做好记录,方便课后整理报告。
过了一段时间,她将混合的溶液倒入试管,将其静置在试管架上,等待反应。
在江霜釉盯着试管发呆时,背后突然被一股力量撞击。
她的心重重地跳了一下,背部传来一阵疼痛,仿佛触电般的,酸痛之感迅速地传向全身。钝痛之后,后背有种湿漉漉的感觉。
……是什么东西?
江霜釉用手在背后摸了摸,看到了染红的手掌,便明白她的后背处被染上了铁锈红的溶液。布料已被浸湿,紧贴着皮肤让她感到些许不适。
老师很快发现教室里发生的事情,走到她跟前关切地问:“同学,你还好吗?”
江霜釉沉闷地摇头:“我没事。”
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