身后有熟悉的脚步声,孟管家仍是挂着亲和笑容在露台门后停步:“匆忙准备的,也没询问你意见,还满意不?”
时聆松开撑在膝上的手站直,说:“谢谢孟叔。”
“也不全是我的主意,也有商先生的意思。”孟管家心里补充,譬如那几盆随处可见的白三叶,“快下楼吃饭吧,晚些时候有客人过来。”
时聆以为是商行箴生意上的伙伴,没成想饭后没多久,由商行箴亲自到外面迎接进门的是他的新指导老师。
老师姓程,施淡妆留长直发,一颦一笑都很有气质,时聆听到商行箴喊她“思韵”。
商行箴刚跟她扯了几句家常就来了电话,他起身出去接听,独留程思韵和时聆在会客室里熟悉彼此。
程思韵今年三十三,当年以全优成绩毕业留校任教,出言吐词一听就能和时聆原来的老师区分出高低。
时聆坐在她对面,说不紧张是假,可当程思韵让他去掉节拍器演练一段空弦,他还是一音不差地拉下来了,将琴从肩上撤离时,他明显觉出自己的指掌间藏了湿意。
“不错,琴拿给我看看。”程思韵从时聆手里拿过琴,瞄到琴颈未消的指印,她笑了,“紧张?”
时聆嘴硬:“没有。”
“紧张也可以说出来,我会带你克服,毕竟心理素质也是得高分的关键嘛。”程思韵把琴还给他,“这把琴有没有用超过五年?”
时聆说:“六年了。”
程思韵有些惊讶,但没说什么,只道:“你把它保养得很好。”
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