看出慢慢的意思，老师向她伸出手说：“贺淼同学，老师带你进去好吗？”

虽然慢慢大名叫贺淼，但身边基本没什么人这么喊她，她迟钝片刻才给出反应，将软乎乎的小手放到老师手掌上。

老师握住她的手，对苏婷说：“我带她进教室了？”

“嗯。”苏婷点头，看着慢慢跟着老师，一步三回头地走进教室。

教室里的小朋友们正在玩丢手绢的游戏，三十多个小朋友围成一个大圈，大声唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地……”

丢手绢的游戏规则很简单，一群孩子围着坐，一个孩子拿着手绢在他们身后跑动，随机将手绢放在另一个孩子身后，只要在抓到前回到座位上，这个孩子就赢了，没抓到人的孩子得到中间表演一个节目。

规则简单，游戏进行得也很快，不到一分钟，就有孩子要表演节目。等他表演完节目，老师便拍掌说道：“先暂停一下，我们班今天新来了一位小朋友。”

边说，边牵着慢慢的手走到人群中间。

慢慢瞬间吸引所有人的目光，心里有点害怕，但她表现的并不畏缩，老师让她做自我介绍，她也介绍了，只是声音有点小。

等她介绍完，老师便鼓掌说道：“大家鼓掌欢迎下贺淼同学。”

孩子们听话地鼓起掌。

掌声落下后，老师找了张凳子，让孩子们腾出了放座位的空间，让慢慢坐下后说：“现在大家可以继续游戏了。”

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