因此，周慕贞当着沈华珺的面，将时间安排的诸多事宜提了出来。

沈华珺闻言看向周慕贞，从他们一家人进门后她便知道这家人的经济情况应该还不错，对于孩子的教育应该是采取富养模式。

这样的家庭，对于孩子是否能成龙成凤并不看重，孩子的身心健康则是放在首位。

因此，沈华珺并未说话，将眼神看向小姑娘，她在等待小姑娘的答复，她也将尊重小姑娘的答复。

小姑娘听到妈妈说的话后，慢慢发起愁来。

她皱起包子脸，道：“那怎么办啊？”

虽然很喜欢画画，但如果一点休息时间都没有的话，小姑娘觉得未来的生活好像很晦暗。

想了半晌后，小姑娘提出一个计划道：“那我就只在星期日学习画画好了。周六的话，我想和爸爸妈妈呆在一起。”

沈华珺笑了笑，说：“可以。”

小姑娘什么时候来学习画画，在时间上面她是完全支持的。

只要她教导的时候，小姑娘的注意力能全部集中并提高效率，这一天足以胜过别人的三四天。

小姑娘见沈阿姨答应后，立即开心了起来。

周慕贞看到后，也很是高兴。

但慢慢的，周慕贞想到一件事后，心又开始纠结起来。

那便是，束脩该怎么算啊？

他们家来美院找沈华珺，虽然是首都的老先生推荐过来的，但是这束脩？

而且，从刚刚的对话可知，沈华珺是盐城美院的教授。

叫一位美院的专业级别大佬来教小孩子画画，会不会大材小用了啊。

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