「你能力好大家都知道，但不是所有人都有能力做得像你一样啊。」

「你要求也太高了吧，我觉得差不多就够好了啊。」

「你这么追求完美有什么意义，我就做不到啊。」

「你为什么不考虑一下其他人的心情啊。」

「你这样让人压力很大欸。」

我是个自我要求特别高的人，希望所有事都要能尽力做到最好，我一直不认为这是件坏事，但是经歷到分组作业的时候，我开始怀疑自己这样真的好吗？

在学校大量的作业压力下，我们每天要处理的事情越来越多，不只要读书、考试，还要准备筹备以组为单位的班级内部小型专题作业展，面对如此陌生又急迫的事件，班上每个人都渐渐收起玩心，在这些事物的压迫下，发生了很多问题。

我认为在乎细节是我对这个展览最高尊重的展现，我认为要展就应该尽力去做、然后展示出我们最好的一面，但是同组的伙伴却没办法接受我的处事方法，问题不断累积，最后自然是不欢而散。

不得不说，这是一次很大的挫折，让我不禁怀疑自己是不是做错了，或许跟随大部份人的心态，差不多就好，这样才是能和多数人好好共存的方法。

班级就像是一个小型社会，彼此相处在如此小的生活圈中，谁和谁不合，谁和谁吵架，大家一眼就能看出不对劲，更别说是一个小团体搞分裂了，一定会成为大家间聊八卦的话题。

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