一月，巴黎进入最寒冷的季节。天气阴冷，铅灰色云层低垂，天空久久没有放晴。

圣诞假后，舞校学生们进入充实的学习生活中。

上午专业课结束，下午文化课排得满满。一节舞剧欣赏课，教授姗姗来迟，他走上讲台，捋了下被风吹乱的头发，简短的问候，不疾不徐道：“今天我们要欣赏的舞剧——我给几点提示，请同学们来猜一下。”

窗外寒风簌簌，天边乌云翻涌，风雨欲来。

“它是一个风格沉郁、哀婉的故事。”教授扶了下眼镜，提示道，“歌剧院舞团演绎过这部古典芭蕾，它的结尾被改编成一个悲剧故事。”

稀稀落落的回答，没人猜对。

“再提示。”教授望着台下苦想的孩子们，他伸臂做出“鸟类振翅”的动作。

答案不言而喻，《天鹅湖》。

儒雅的教授走下讲台，他倚着桌沿，随性道：“《天鹅湖》是大家熟知的芭蕾舞剧。上周趁假期，我去歌剧院欣赏了一场《天鹅湖》。它是一出经典的四幕戏，你们认为它剧情的重心在哪一幕？”

安静片刻，宋煦举手答：“第三幕。”

教授点点头，他记得班里这位华裔学生，每回课堂互动大胆，有问必答，而且，女孩的眼睛很特别。

“其他同学呢？你们的想法在哪？”教授直接请学生们举手表态，粗略扫一眼，投第三幕为剧情重心的人最多。

“大部分同学心里有答案，接下来，我们静下心，再欣赏一遍《天鹅湖》第三幕戏。”

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