好不容易熬完『落落长』的一整天，今天还是跟昨天一样（昨天还是跟昨昨天一样），一堆系定必修课程，上了快一整年还是不了解、不熟悉、不懂就是不懂大部分教授在上啥，文法怪异就算了，重点是助词！还有口音！

陈副教授！你知不知道你的辅助用词比你的名词＋动词还要多？最好是一堆语助词＋介系词＋语尾助词＋一个名词我们会知道这个东西他到底发生什么事啦！

还有郭教授！你知不知道你的国语里面有不知道哪里来的口音，口音还重到让本地生都听不懂你在『公撒洨』，你有没有想过坐在你前面的还有一堆侨生？你有没有仔细看过侨生的表情？难道老师都没有看到他们每个人脸上掛的都是『tmd』的表情，嘴角不断地抽搐，有时候还可以看到白色的泡泡吗？

什么？你不信？

跟你讲！今天生化课的实际状况是虾米哩丢灾！

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爆完小考，一如往常的，非常认真上生化课的我，一如往常的，非常努力地想听懂陈副教授到底在讲啥。

「也就是说ㄥ，比如说，如果这个pyruvateㄥ，比如说进入tca循环，那他就会变这样ㄥ，变成acetyl-coa，进入柠檬檬酸循环，像之前讲过的东西，但就比如说，如果进行无氧，也就是说不是acetyl-coa，就像这样走不一样的路径，也就是说他们会进行……」

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