呢？

毕业分配的问题，是暑假期间学生分配工作开始后才逐渐表露出来的，过去的经验只能让你们的老师对即将发生的事情比你们多一些警觉和理智，却不能让他们看到后面可能发生的所有事情，他们怎么会知道现在才发生的一切呢？

幺儿，你想想我们国家的开国将领们，他们在早期参加革*命活动中的种种经历都是他们后来成为国家高级领导人的资本，这次活动的性质后来被重新定义，所以乔艳芳他们的毕业分配才遇到困难，可如果这次活动现在得到上层的肯定呢？

如果是这样，你们学校如果没有把乔艳芳他们的所作所为写进档案，耽误了她以后进一步上升的可能，你会不会觉得你们学校的老师当初就居心叵测，预见到了参加这次活动会成为以后加官进爵的政治资本，所以贪昧了乔艳芳他们的功劳呢？

.........

柳侠仔细回忆了一下事情发生发展的经过，觉得柳川说的是对的，他对自己最近的行为马上就有点愧疚，因为他虽然对老师们有任何不尊敬的行为，但心里却对他们是很不满的。

尤其是黄有光，他这学期没有教柳侠他们的课，柳侠刚开学还跑去找他借过几次书和相机，后来听到乔艳芳来信里面的遭遇，他每次见到黄有光总会想东想西，反正就是往不好的那一面怀疑，最近干脆一个多星期都没再去找过他，连詹伟想跟他去和黄有光套套近乎，以便在自己申请留校时能得到点黄有光的支持都被他找借口拒绝了。

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