头的那种情况。

袁溪深吸一口气，向乱按她示波器的那人说：“我知道不对，应该是稳压管坏了，我准备等老师来了之后去找他买两个。”他们的实验老师每次实验课的前半个小时都是不在教室里的。

那个男孩子又说：“你现在就去找他吧，快一点把它弄好。老师的办公室在东边，你去嘛，刚才我同学也去了，你肯定找得到的，去吧。”

袁溪都想掀桌了，你谁啊同学！你管得挺宽的啊！你话怎么那么多啊！我凭什么要去啊！我就爱待在教室里等老师来！妈的还有谁特么知道东边到底在哪边儿啊！？

幸好老师下一秒就出现在了教室门口，袁溪赶紧跑上前去，远离这个是非之地。

老师看她过来，问道：“什么事儿？”

“……老师我稳压管坏了。”

老师点点头，“嗯，来吧。”

袁溪跟着老师走到投影仪下面的柜子旁，然后看老师取出了满满一袋稳压管，“要几个？”

袁溪比了个耶，“两个。”

老师拿了五个给她。

袁溪接过后开始掏裤兜，“多少钱啊老师？”

老师对着她一抬下巴，袁溪一看这意思是不要钱，拿着器件对老师笑得眼睛都看不见了，“谢谢老师！”

回位子上时，那位在她心中已经由“雷锋”变成“唐僧”的同学终于不在了。袁溪舒了口气，赶紧把原来的稳压管卸下来，又把新的装上去，再一看示波器，对了！

袁溪满心激动地看着屏幕上的波形，简直想上去啃一口，正准备坐下来在坐标纸上画图，才想起刚把铅笔和橡皮借给一个认识的女生了，便吊儿郎当地坐在高椅子上晃腿，等那个女生还回来再画波形图。

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