哥，还知道上半年他养病把清河托在胡家，因此建议他抓紧妹妹学习，多来学校和她沟通。

说这些都好，但有一点，这赵老师似乎对胡蓝代班的方式颇有意见，郭倾云听她的潜台词，好象觉得胡蓝对学生学习管得不够严，抓得不够紧，换言之，胡蓝做得不够好的地方，她代班以来正在改进……

郭倾云不喜欢这个老师，第一感觉上。每个地方的人说话有自成的特点，譬如北方人说话咄咄，快人快语，江南人则表达比较委婉，英语叫tune（腔调），他不喜欢赵俏君的tune,他喜欢胡蓝说话时那种tune。

还有一点，毕竟他和胡家关系密切些，妹妹在胡家住了那麽久，胡爸爸胡妈妈对妹妹关心备至，自然地，听见有人说胡蓝的不是，他直觉反感。

再看看这位赵老师，年纪轻轻就当了外语教研组副组长，案头上备课教材、各种试卷习题本都堆了老高，写字桌上还有两本Russell Group和The University of Nottingham的颜色亮丽的catalog，他明白了，赵老师也参加了英国名校联盟来位育中学招收硕士生的project，不过那个project最後只招了胡蓝一个人。

郭倾云是生意人，看问题本质都是赤裸裸的，去英国攻读硕士是个好机会，经济上有联盟提供奖学金，专业上无论是毕业後留在英国还是回上海都对个人发展向上向好，所以他当时就请彭公子照拂胡蓝，至於彭公子是舍了其他哪位而就胡蓝，他没兴趣过问，这麽说，这位赵老师总是有几分妒嫉了？

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